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Attivi Corsi Da sapere News

DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA 2026/27 Corsi di formazione per docenti della scuola primaria

Relatrice: Maria Concetta Messina Gli 8 incontri si svolgeranno in modalità interattiva online con cadenza mensile. (da settembre 2026 a aprile 2027). Orario: 17.00 – 19.00 Calendario Classe I: Mercoledì 23 settembre 2026, Mercoledì 21 ottobre 2026, Mercoledì 25 novembre 2026, Mercoledì 16 dicembre 2026, Mercoledì 27 gennaio 2027, Mercoledì 24 febbraio 2027, Mercoledì 17 marzo 2027, Mercoledì […]

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Annullamento Corso “PROFESSIONE INSEGNANTE DI SOSTEGNO OGGI 2026”

Comunicazione ai corsisti e alle corsisteSiamo spiacenti di informarvi dell’annullamento del Corso di Formazione per la preparazione al superamento delle prove preselettive del “TFA SOSTEGNO XI CICLO” per tutti gli ordini di scuola (https://www.lazioproteofaresapere.it/2026/05/13/professione-insegnante-di-sostegno-oggi-2026/).

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Ritratti di maestri. Suggestioni pedagogiche sulla professione docente di Giorgio Crescenza

Ritratti di maestri. Suggestioni pedagogiche sulla professione docente di Giorgio Crescenza, pubblicato da Edizioni Conoscenza nel 2024, nella collana I Libri di Minerva. Il libro raccoglie dieci storie professionali e di vita di maestri e maestre della scuola primaria,provenienti da contesti territoriali diversi. Al centro vi è la figura dell’insegnante, non considerandola soltanto per la […]

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Conclusi Seminario

Può la scuola salvare una vita? E chi salverà la scuola? Capire e prevenire il disagio giovanile

A cura di Vanda Fontana e Antonino Titone   Edizioni Conoscenza, giugno 2026 Il volume raccoglie gli interventi di un seminario nato dalla collaborazione tra l’associazione PARVA Casa delle donne di Viterbo e Proteo Fare Sapere, riuniti attorno a una domanda che si concentra sul ruolo educativo della scuola di fronte alle fragilità delle nuove […]

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Conclusi Seminario

Resoconto convegno “Costruiamo la pace oltre ogni confine”

Il convegno “Costruiamo la pace oltre ogni confine”, svoltosi il 3 giugno 2026 presso il Castello Angioino-Aragonese di Gaeta, ha rappresentato un momento di riflessione collettiva sul valore della pace, della giustizia e della solidarietà tra i popoli.  L’iniziativa, organizzata dalla FLC CGIL Frosinone Latina e da Proteo Fare Sapere Roma e Lazio, ha coinvolto […]

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Resoconto convegno “Educare alla resistenza – Sostenibilità pedagogiche contro odio, violenza ed esclusione”

Il giorno 8 Maggio 2026, dalle ore 9.30 alle ore 17.30, si è svolto il congresso internazionale “Educare alla resistenza – Sostenibilità pedagogiche contro odio, violenza ed esclusione” , presso l’Aula Magna dell’Università degli Studi della Tuscia, Via Santa Maria in gradi 4- Viterbo. L’evento è stato promosso dal gruppo SIPED (Sostenibilità Pedagogiche contro odio, […]

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Attivi Da sapere News Seminario

Costruiamo la pace oltre ogni confine

Un’ occasione di riflessione collettiva sul valore della pace, del dialogo e della solidarietà tra i popoli, a partire da ciò che sta accadendo nel mondo e dal ruolo fondamentale della scuola nella costruzione di una cultura dell’inclusione e del rifiuto di ogni forma di conflitto. L’appuntamento si terrà il giorno 3 giugno dalle ore […]

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Attivi Corsi

PROFESSIONE INSEGNANTE DI SOSTEGNO OGGI 2026

Corso di Formazione per la preparazione al superamento delle prove preselettive del TFA SOSTEGNO XI ciclo per tutti gli ordini di scuola.

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Incontro di formazione “La valutazione delle domande GPS 2026”

L’incontro di formazione “La valutazione delle domande GPS 2026”, promosso da FLC CGIL di Roma e Lazio e Proteo Fare Sapere Roma e Lazio, è stato dedicato all’analisi delle procedure di valutazione delle graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) per il biennio 2026-2028.  L’incontro era  rivolto a Dirigenti Scolastici (DS), Direttori dei Servizi Generali e […]

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Resoconto del convegno “Indicazioni Nazionali 2025: conoscere per reagire, discutere per cambiare”

FLC CGIL Rieti – Roma Est – Valle dell’Aniene e Proteo Fare Sapere Roma e Lazio promuovono il convegno “Indicazioni Nazionali 2025: conoscere per reagire, discutere per cambiare”. Svoltosi online il 13 aprile, ha proposto una riflessione critica sulle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo. I temi affrontati sono […]